PSICOLOGIA

Terapia Infantil y Adolescente

Partiendo de la información brindada por los padres o interesados, se analiza si es necesario un tratamiento terapéutico. A veces los niños y adolescentes requieren de un espacio donde puedan entenderse o conocerse mejor, aprender nuevas herramientas para afrontar una problemática en concreto o para la vida en general.

A partir de los 3 años de edad se puede iniciar la Terapia de Juego y a partir de los 13 años se considera Terapia para adolescentes. Se utilizan técnicas que sean atractivas y que generen un ambiente cálido y de confianza.

Los métodos de psicoterapia infantil presenta los siguientes aspectos diferenciales:

1) El juego como elemento clave

Los especialistas en psicología infantil tienen la preparación suficiente para interactuar con sus pacientes de corta edad mediante el juego, que es el lenguaje natural de los niños, detectando sus traumas y ayudándoles en su resolución. Desde el juego se pueden trabajar los distintos aspectos terapéuticos y aplicar los aspectos básicos de los principales métodos psicológicos.

2) Implicación de la familia

La implicación de los padres, de forma directa o indirecta, es fundamental. La terapia se puede realizar en sesiones mixtas o de forma individual, es decir, a solas entre el terapeuta y el niño. Pero siempre es necesaria la participación activa de los padres, a los que que se les cita regularmente en sesiones con el doble objetivo de informarles de los avances de su hijo y darles indicaciones de participación.

Evaluación Psicoemocional

En ciertas ocasiones se recomienda una serie de pruebas y técnicas para hacer un análisis más profundo sobre la personalidad y áreas a trabajar de un niño o adolescente. Al final se entrega un reporte a los padres y se puede realizar otro para el Colegio si esto es de su interés.

 

Orientación a padres y madres

El trabajo de terapia de juego es de equipo entre terapeuta y padres. Se programan citas para dar consejos e información y poder trabajarlo en casa.